Učebnice My jsme svět jsou určeny pro děti od 1. třídy až po střední školu. Pro české děti jsme je adaptovali podle originálu, který se svým týmem vytvořila Cyril Mooney. Každý díl ilustroval jiný český výtvarník a je doplněn o sadu písní, které na témata v učebnicích složili české kapely a hudebníci a které naleznete na CD, které si lze spolu s učebnicemi objednat.
Materiály a metody HVCM jsou v souladu s novým RVP v oblasti Osobnostně sociální výchovy.
Na Základním kurzu hodnotového vzdělávání se s metodou i učebnicemi seznámíte, naučíte se s nimi pracovat a po úspěšném absolvování kurzu si je můžete zakoupit.
Chcete si hodnotovou lekci vyzkoušet? Podívejte se na ukázkové učební materiály, které naleznete také na ucitelnice.cz.
Učebnice je určena především prvňákům, lekce lze využít i s předškoláky nebo ve druhé třídě.
Děti se učí pozorovat svět svýma očima i očima spolužáků a seznamují se s různými formami práce důležitými pro školní život.
Učebnice je určena především druhákům, vzhledem k jejímu speciálnímu zaměření na vztah k druhým však některé lekce (například Pomůžeš mi prosím, Čas mlčet nebo Několik kouzelných slovíček) můžeme zařadit i ve vyšších ročnících.
Třeťáci mohou v lekcích tohoto dílu postupně sledovat změny ve svém každodenním životě, nahlédnout s učiteli a spolužáky, jaká rozhodnutí zvládnou sami, objevovat své jedinečné talenty a odpovědnost a zkoušet základní seberegulaci i time management.
Ke čtvrtému růžovému dílu se nepřestávají vracet učitelé snad všech ročníků. Téma emocí tak v těchto lekcích otevírají nejen vyučující čtvrťáků, protože porozumět pocitům svým i svého okolí a umět s nimi ohleduplně zacházet, je práce na celý život.
Tento díl je určen pro přechodové období mezi prvním a druhým stupněm, ale ani na druhém stupni nelze některé jeho lekce pominout.
Chceme-li se totiž vztahovat ke světu kolem nás, měli bychom znát sebe sama.
V tomto dílu se mohou čerstvě náctiletí vrátit k předchozím tématům, která díky věku a nové perspektivě získávají jiný význam.
Zkoumají svůj charakter přes vzory, spolužáky i okolí a zaměřují se na vztahy a svou roli v nich.
Tento díl klade dospívajícím otázky o jejich roli ve světě: co jim svět nabízí a co mohou nabídnout oni jemu, jaké jsou očekávání a jak se k nim postaví. Lekce se vrací k blízkým vztahům, jejich proměně a otázkám občanských postojů.
Nabízí-li předchozí díl odrazový můstek k ukotvení občanských postojů, lekce v osmém dílu, určeném nejen osmákům, jsou cíleny zejména na uvědomění a přijetí odpovědnosti, a to jak v soukromé, tak veřejné sféře.
Tento díl pomáhá překlenout období mezi základní a střední školou, umožňuje mladým reflektovat sebedůvěru, strach a sebeúctu a zároveň otevírá otázky tolerance, rovnosti a poctivosti a duchovního rozměru života.
Závěrečný díl podporuje zralé úvahy o štěstí, svobodě a smyslu života. Staví na předchozích lekcích, které lze využít i samostatně, a s jejich znalostí je práce s dílem snazší.
CD s písničkami, které dětem složili, nahráli a věnovali textaři a hudebníci, kteří věří, že hodnoty, postoje, pocity a vztahy jsou důležité a je třeba o nich ve škole mluvit a prozkoumávat je. Původní písně doprovázejí lekce ze série učebnic My jsme svět.
Kde nás najdete:
Cyril Mooney Education, z.s.
Staroměstské nám. 4, 110 00 Praha 1
budova SI, místnost 320
Fakturační údaje:
Cyril Mooney Education, z.s.
Lužická 1892/7, Vinohrady, 120 00 Praha 2
IČO: 03923274
č. ú. 2100791160/2010
Odebírejte náš newsletter